Parceria entre Seed e MIT aposta em novas metodologias de ensino
O projeto Seed Lab, desenvolvido pela Diretoria de Políticas e Tecnologias Educacionais (DPTE) da Secretaria de Estado da Educação, vai implantar novas metodologias de aprendizado criativo para incentivar o uso de novas tecnologias educacionais no ambiente escolar. O Seed Lab será assessorado por pesquisadores do Instituto de Tecnologia da Universidade de Massachusetts (MIT), dos Estados Unidos.
Em março, o projeto paranaense foi selecionado pela Fundação Lemann e pela MIT, por meio do Desafio Aprendizagem Criativa Brasil 2017, para ser acompanhado por pesquisadores do instituto americano.
No início deste mês de maio, o diretor de Políticas e Tecnologias Educacionais, Eziquiel Menta, participou de reuniões com pesquisadores norte-americanos e visitou escolas que trabalham com metodologias de aprendizagem criativa. “Essa experiência serviu para conhecer novas práticas que incentivam o aprendizado criativo, sem colocar limites nas ideias dos alunos e sem priorizar o uso das máquinas, mas sim a construção do conhecimento coletivo”, disse Menta.
Uma das novas metodologias em implantação no Seed Lab se relaciona ao conceito de aprendizagem criativa conhecido como 4Ps: projetos, parceria, paixão e pensar brincando.
“Durante as visitas, observamos estudantes criando novas tecnologias sem o uso de microeletrônica, mas com materiais simples, utilizando conceitos criativos. Sabemos que, no Paraná, muitos dos nossos professores já experimentam atividades assim. Vamos aproveitar essas experiências e planejar estratégias para trabalhar essa metodologia para que possamos passar de consumidores de tecnologia para criadores de novas ideias”, destacou Menta.
O Seed Lab pretende desenvolver atividades que possibilitem a resolução colaborativa de problemas, experimentação, desenvolvimento tecnológico e compartilhamento de conhecimento com uso de impressoras 3D, cortadoras a laser, robótica educacional com kits lego, introdução à programação utilizando o software scracth e o uso do arduíno (plataforma de hardware livre).
O foco do projeto está em estudantes dos ensinos fundamental e médio, professores, coordenadores pedagógicos e diretores das escolas da rede estadual de ensino, além de membros da comunidade escolar.